Deze basisschool kreeg ruimte tekort in verband met groeiende leerlingaantallen en er was behoefte aan een ruimte om jonge kinderen kennis te laten maken met computers. Er is een extra verdieping gecreëerd die over de bestaande bebouwing is heen gezet en ook constructief zelfstandig zijn krachten afdraagt naar een eigen fundering. Hierdoor kon de overlast tot een minimum worden beperkt en de school kon gewoon doordraaien zonder ruimten te moeten reserveren in verband met het verbouwen. Een creatief idee van onze werkvoorbereiding die vanaf het eerste initiatief bij het project betrokken was.
Op de verdieping zijn leslokalen en de ICT-ruimte gesitueerd, boven op de bestaande vleugel met gemeenschapsruimte. De samenwerking tussen betrokken bouwpartners verliep zeer prettig en constructief wat ook nog eens een prachtig resultaat heeft opgeleverd.
Ontwerp: Van de Poel Architecten Epe
.jpg)
.jpg)
.jpg)